Um modo de favorecer o protagonismo dos pais na educação infantil é manter-lhes informados dos conteúdos que se trabalham no colégio e as possibilidades que o seio da família oferece para sua maior aprendizagem.
Para isso, ao começar uma nova unidade, no início de cada mês, o colégio envia aos pais um informativo completo sobre o conteúdo a ser trabalhado nas diversas áreas (linguagem, matemática, inglês, artes, psicomotricidade, música, religião, hábitos de refeitório, virtudes etc.).
Cantar as canções com as crianças em casa ou contar-lhes de novo o conto da unidade é uma maneira de que os pais se sintam protagonistas e continuadores do trabalho educativo que se desenvolve no colégio.
*A partir do ensino fundamental, as tutorias são feitas com os pais e também com os alunos, de forma a ajudá-los a crescer em conhecimento próprio e a definir planos de melhora pessoal e acadêmicos
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